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  2. [英語(yǔ)聽(tīng)力在線聽(tīng)]談?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)力的培養(yǎng)

    談?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)力的培養(yǎng)_英語(yǔ)教學(xué)論文 中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先就應(yīng)當(dāng)從聽(tīng)入手,英語(yǔ)聽(tīng)力對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)至關(guān)重要?!奥?tīng)力” 英文為Listeningcomprehension,即聽(tīng)有聲語(yǔ)言,并對(duì) 其理解的能力。正如RiversTemperty所說(shuō):“聽(tīng),是人們根據(jù) 自己所了解的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)義和語(yǔ)法三方面的潛[db:tag]

    2017-06-22 11:56:30

    [高中英語(yǔ)課堂教學(xué)反思]高中英語(yǔ)課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的嘗試

    高中英語(yǔ)課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的嘗試_英語(yǔ)教學(xué)論文 從具體情況看,確有一部分學(xué)生英語(yǔ)水平不錯(cuò),而且具備一定的潛力和可塑性。但也有不少學(xué)生初中階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)沒(méi)有打好,又加上高中課程比較艱深,他們幾乎對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去了興趣或信心。還有相當(dāng)一部分學(xué)生聽(tīng)力及口頭表達(dá)能力很差,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)老師的英語(yǔ)授課,難[db:tag]

    2017-06-22 05:56:30

    【自主學(xué)習(xí)】“自主學(xué)習(xí),分組訓(xùn)練”語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)教材編寫(xiě)的嘗試_英語(yǔ)教學(xué)論文

    “自主學(xué)習(xí),分組訓(xùn)練”語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)教材編寫(xiě)的嘗試_英語(yǔ)教學(xué)論文 語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的陸續(xù)引進(jìn),為學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言提供了良好的技術(shù)設(shè)施和語(yǔ)言環(huán)境,但是,由于認(rèn)識(shí)不足,這些年來(lái),在外語(yǔ)教學(xué)的一般實(shí)踐中,語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的功能還沒(méi)有得到充分的開(kāi)發(fā)。常常見(jiàn)到的是語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)課仍然照搬普通課堂的做法,即采用同一教材、同一進(jìn)度、同[db:tag]

    2017-06-22 04:26:30

    【提高英語(yǔ)閱讀理解能力的方法】培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力的方法與措施_英語(yǔ)教學(xué)論文

    培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力的方法與措施_英語(yǔ)教學(xué)論文 1、充分利用教材中的課文進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),使精讀與泛讀緊密結(jié)合,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立閱讀課文,旨在形成能力,每教一篇新課文時(shí),先讓學(xué)生用10-20分鐘進(jìn)行快速閱讀,同時(shí)做課文的理解題,然后,再按精讀要求,給學(xué)生指定段落,讓他們自己研究主要語(yǔ)言點(diǎn)[db:tag]

    2017-06-22 02:56:30

    [小議淡定閱讀答案]小議如何活躍課堂氣氛

    小議如何活躍課堂氣氛 雖然我們的課堂教學(xué)不斷的在進(jìn)行改革,《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新理念、新方法在廣大教師中積極的推廣著,但課堂教學(xué)這個(gè)傳統(tǒng)教育的基座仍然十分頑固,“教師為中心”的觀念仍根深蒂固,學(xué)生主動(dòng)參與的積極性不高。我們的教師也并沒(méi)有真正擺好師生的位置,“師道尊嚴(yán)”使學(xué)生對(duì)我們敬而遠(yuǎn)之。我們的[db:tag]

    2017-06-16 01:26:30

    公共管理案例大賽_中國(guó)公共管理案例研究與教學(xué)探析

    一、醫(yī)學(xué)的病例研究 案例研究發(fā)源于醫(yī)學(xué),其基本出發(fā)點(diǎn)是醫(yī)學(xué)理論研究往往是片面的、局限于某一領(lǐng)域的,而臨床實(shí)踐卻是復(fù)雜的,需要在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上積累大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的取得,可以通過(guò)兩個(gè)途徑:一是長(zhǎng)期的親身實(shí)踐,二是通過(guò)學(xué)習(xí)他人的典型案例。長(zhǎng)期的親身實(shí)踐,一是浪費(fèi)醫(yī)生本身的時(shí)間,二也是浪費(fèi)[db:tag]

    2017-06-14 22:26:30

    上海國(guó)際電影節(jié)|走向國(guó)際電影節(jié)與走向國(guó)際電影:試論亞洲新電影在世界電影格局中的兩種策略

    第二屆中國(guó)影視高層論壇論文[內(nèi)容提要]:上世紀(jì)90年代后伊朗電影和韓國(guó)電影的異軍突起亞不僅給亞洲新電影注入了令人興奮的強(qiáng)心劑,也令包括好萊塢在內(nèi)的國(guó)際影壇為之側(cè)目。從表面來(lái)看,伊朗電影揚(yáng)威國(guó)際影展與韓國(guó)電影迅速占領(lǐng)包括本土在內(nèi)的亞洲電影市場(chǎng)的震驚效果,同樣讓全世界電影人羨慕不已,但稍稍仔細(xì)觀察一下就[db:tag]

    2017-06-01 23:56:30

    堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義|堅(jiān)持辯證唯物主義的新聞?dòng)^:重讀陸定一《我們對(duì)于新聞學(xué)的基本觀點(diǎn)》

    內(nèi)容提要 陸定一同志的著名新聞學(xué)論文《我們對(duì)于新聞學(xué)的基本觀點(diǎn)》是1942年春天開(kāi)始的延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,也是以延安《解放日?qǐng)?bào)》改版為標(biāo)志的中國(guó)第一次新聞改革的產(chǎn)物。它用辯證唯物主義的哲學(xué)觀點(diǎn)與方法,闡述了無(wú)產(chǎn)階級(jí)新聞學(xué)最基本的問(wèn)題,即新聞的本源問(wèn)題,同時(shí)闡明了“新聞如何能真實(shí)”的問(wèn)題。論文提出[db:tag]

    2017-05-23 11:56:30

    什么的經(jīng)驗(yàn)|從經(jīng)驗(yàn)到科學(xué)的飛躍:我國(guó)傳媒學(xué)術(shù)界與實(shí)踐界面臨的共同命題

    中國(guó)傳統(tǒng)思維中始終存在一種模糊性。所謂“道可道,非常道;名可名,非常名”,這種模糊性被稱(chēng)為“大智慧”,卻使得中國(guó)傳統(tǒng)中遲遲沒(méi)有建立起完整而清晰的科學(xué)體系。例如,中國(guó)的天文歷法一直走在世界前列,卻沒(méi)有形成足以成為體系的天文學(xué)。中醫(yī)的很多醫(yī)理和藥理令西方人驚羨,卻一直缺乏定量描述,沒(méi)有可準(zhǔn)確遵循的醫(yī)學(xué)規(guī)[db:tag]

    2017-05-07 23:56:30

    botany 名詞|Botany

    Botany, the study of plants, occupies a peculiar position in the history of human knowledge For many thousands of years it was the one field of aware[db:tag]

    2017-04-17 23:56:30

    環(huán)保影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展|環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

    Study the two pictures above carefully and write an essay entitled “On the Relationship between Environment and Economy” In the essay, you should (1)[db:tag]

    2017-04-16 11:56:30

    【bicycle和bike區(qū)別】Bicycle or car

    據(jù)下表提供的內(nèi)容,就自行車(chē)和汽車(chē)的優(yōu)缺點(diǎn),寫(xiě)一篇議論文_Title: Bicycle or car_1 自行車(chē)和汽車(chē)都是重要的交通工具,(它們各自的特點(diǎn))使用方式行駛速度停放地點(diǎn)2 你喜歡什么車(chē)(美國(guó)人和中國(guó)人的選擇有什么不同)居住環(huán)境生活習(xí)慣_3 我比較喜歡自行車(chē)花錢(qián)少使用方便不污染參考詞匯:ve[db:tag]

    2017-03-22 22:26:30

    【北京天壇醫(yī)院】北京天壇

    資料:  北京天壇1998年11月被列入《世界遺產(chǎn)名錄》?! √靿挥诒本┏悄隙耍敲髑鍍纱实奂漓胩斓刂窈推矶\五谷豐收的地方。它的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕ㄖ季?,奇特的建筑結(jié)構(gòu),瑰麗的建筑裝飾,被認(rèn)為是我國(guó)現(xiàn)存的一組最精致,最美麗的古建筑群,天壇不僅是中國(guó)古建筑中的明珠,也是世界建筑史上的瑰寶?! √靿瘱|西長(zhǎng)1[db:tag]

    2017-03-06 05:56:30

    [提高地方文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)]提高地方文獻(xiàn)參考咨詢(xún)服務(wù)的質(zhì)量

    摘 要:從地方文獻(xiàn)的特點(diǎn)和現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展闡述了地方文獻(xiàn)參考咨詢(xún)員應(yīng)具備的知識(shí)技能,提出新時(shí)期圖書(shū)館應(yīng)從重視人員素質(zhì)培養(yǎng)、更新服務(wù)理念、重視藏書(shū)建設(shè)、加快地方文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)、促進(jìn)資源共享等方面入手,不斷提高地方文獻(xiàn)參考咨詢(xún)的服務(wù)質(zhì)量。關(guān)鍵詞:圖書(shū)館;地方文獻(xiàn);參考咨詢(xún);館員素質(zhì);服務(wù)質(zhì)量中圖分類(lèi)號(hào):[db:tag]

    2017-01-18 10:26:30

    [論語(yǔ)]論地方文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)與資源共享

    我國(guó)的地方文獻(xiàn)資源淵源久遠(yuǎn),種類(lèi)繁多難以數(shù)計(jì)。三國(guó)時(shí)吳人沈瑩的《臨海水土異物志》是我國(guó)最早的地方志,在浩如煙海的古籍中,地方文獻(xiàn)占有很大的比重。僅現(xiàn)存的地方志就有7413種。(大約宋代28種、元代11種、明代860種、清代6514種)。地方文獻(xiàn)資料較能歷史全面系統(tǒng)地反映本地區(qū)的歷史、經(jīng)濟(jì)、自[db:tag]

    2017-01-08 19:26:30

    論語(yǔ)_論地方文獻(xiàn)

    地方文獻(xiàn)是人類(lèi)文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是國(guó)家文獻(xiàn)和歷史文獻(xiàn)的一個(gè)組成部分,具有鮮明的區(qū)域性和實(shí)用性。同時(shí),地方文獻(xiàn)是圖書(shū)館、特別是藏書(shū)建設(shè)的重點(diǎn)之一,它對(duì)促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和文化科學(xué)事業(yè)的繁榮,越來(lái)越顯示它的咨詢(xún)與決策作用,因而,受到了國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館界所關(guān)注。一、關(guān)于地方文獻(xiàn)的概念近[db:tag]

    2016-12-29 11:56:30

    我國(guó)零售業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀_我國(guó)零售業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策

    論文摘要:我國(guó)加入世界貿(mào)易組織己成定局,外商紛紛搶攤我國(guó)零售市場(chǎng),使我國(guó)零售業(yè)面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。外資零售業(yè)在經(jīng)營(yíng)理念、技術(shù)手段、經(jīng)營(yíng)規(guī)模、商品價(jià)格和人力資源方面具有明顯的優(yōu)勢(shì)。為此,我國(guó)零售業(yè)應(yīng)采取以下對(duì)策:繼續(xù)推廣和完善連鎖經(jīng)營(yíng);大力發(fā)展特許經(jīng)營(yíng);組建具有中國(guó)特色的綜合商社;重新進(jìn)行市場(chǎng)定[db:tag]

    2016-12-14 11:56:30

    [論文格式]論農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

    我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系到改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大問(wèn)題。沒(méi)有農(nóng)村的穩(wěn)定,就沒(méi)有全國(guó)的穩(wěn)定;沒(méi)有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化,就沒(méi)有整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化。要實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo),必須保持農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。當(dāng)前,在家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)是我國(guó)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和[db:tag]

    2016-12-05 19:26:30

    【創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育】加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育拓展高職學(xué)生的發(fā)展空間

    摘 要 高職院校在訂單式教育模式下輸出的專(zhuān)門(mén)人才更多的是“單位人”,而缺少作為“自然人”的個(gè)體創(chuàng)業(yè)者。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育,豐富創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵,應(yīng)成為高職院校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。高職院校加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的主要措施有:準(zhǔn)許試點(diǎn)自主招生,選拔錄取具有創(chuàng)新潛力的學(xué)生;改善辦學(xué)資源,提高學(xué)生的主動(dòng)實(shí)踐能力;結(jié)合專(zhuān)業(yè)[db:tag]

    2016-12-05 11:56:30

    [環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展結(jié)課論文]環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展與政府政策

    近代以來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,主要是以市場(chǎng)制度為依托的發(fā)展。市場(chǎng)制度的有效性無(wú)疑已被近代 的經(jīng)濟(jì)奇跡所證明了。然而,經(jīng)過(guò)數(shù)百年的現(xiàn)代化過(guò)程,人們逐漸發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟(jì)賴(lài)以發(fā)展的資源在逐漸耗竭,人類(lèi)與其它生物賴(lài)以生存的環(huán)境在不斷惡化,這些都不能不和以市場(chǎng)制度為主的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式聯(lián)系在一起。那么,在環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展[db:tag]

    2016-12-04 13:26:30